Manager coach Présentiel

1. Analyser la performance des collaborateurs : Ce module aborde l'identification des compétences et comportements clés attendus, la mesure des écarts avec la performance actuelle et l'élaboration d'un diagnostic avec les axes de progrès identifiés.
2. Bâtir un plan d'accompagnement individuel et collectif : Les participants apprendront à découvrir et sélectionner les modes d'accompagnement adaptés, ainsi qu'à établir un plan d'accompagnement collectif et des grilles de progrès individuelles.
3. Présenter le plan d'accompagnement et en assurer le suivi : Ce module inclut la conduite d'entretiens pour fixer les objectifs de progrès et la mise en œuvre des conditions de suivi régulier des actions d'accompagnement.

• Construire un plan de progrès individuel et collectif qui permet d'identifier et de suivre les objectifs à atteindre.
• Sélectionner les accompagnements adaptés au développement des compétences visées, en tenant compte des besoins spécifiques de chaque participant.
• Réaliser des entretiens de fixation d'objectifs de progrès, pour s'assurer que chaque participant a une vision claire de ses objectifs et des moyens d'y parvenir.

Ces objectifs sont conçus pour permettre aux managers de mieux accompagner leurs équipes et d'améliorer la performance globale de leur organisation.

Les pré-requis pour suivre cette formation incluent une posture managériale hiérarchique. Cela signifie que les participants doivent déjà occuper un poste de management ou avoir des responsabilités managériales au sein de leur organisation.

Cette formation s'adresse principalement aux managers de proximité ainsi qu'aux managers de managers. Ces professionnels jouent un rôle clé dans la gestion des équipes et dans le développement des compétences de leurs collaborateurs.

Il est essentiel que les participants aient une compréhension des enjeux managériaux, car cette formation vise à leur fournir des outils et des méthodes pour améliorer leur efficacité en tant que leaders.

Le nombre de participants est limité à 10 stagiaires maximum, assurant ainsi un suivi personnalisé et des échanges riches lors des sessions.

Les modalités pédagogiques de cette formation incluent une approche interactive et pratique. Les participants seront engagés dans des cas pratiques et des mises en situation pour mieux assimiler les concepts présentés.

Des grilles d'analyse des écarts et des plans de progrès individuels seront également utilisés pour structurer les apprentissages et garantir un suivi efficace des compétences développées.

Les ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires incluent un plan d'actions détaillé ainsi qu'un document de synthèse qui résumera les points clés abordés durant la formation.

Ces outils sont conçus pour faciliter l'apprentissage et permettre aux participants de se référer aux informations essentielles après la formation.

Les sessions se dérouleront dans une salle équipée d'un écran LCD et d'un paperboard, permettant une présentation claire et efficace des contenus.

Les modalités d'évaluation des acquis se réaliseront par le biais d'un QCM en fin de formation, permettant d'évaluer la compréhension des participants et l'assimilation des compétences.

Un suivi de l'action sera également effectué, incluant un émargement individuel du bénéficiaire et du formateur par demi-journée, afin de garantir une traçabilité et un bilan de la formation.

À l'issue de la formation, une remise d'un certificat de réalisation et d'une attestation de fin de formation sera effectuée pour chaque participant.